Szanowny Czytelniku!
Dzięki reklamom czytasz za darmo. Prosimy o wyłączenie programu służącego do blokowania reklam (np. AdBlock).
Dziękujemy, redakcja Dziennika Wschodniego.
Cztery szkoły z terenu gminy zostały objęte pilotażowym programem rządowym "Cyfrowa szkoła” i otrzymają dotacje na zakup urządzeń multimedialnych. W sumie 29 placówek biorących udział w programie otrzyma z budżetu państwa na nowoczesny sprzęt multimedialny ponad 3 miliony złotych.
Nowoczesne urządzenia trafią do szkół podstawowych w: Aleksandrowie, Dąbiu, Gołąbkach i Zalesiu. Na ich zakup gmina otrzyma ponad 100 tysięcy złotych, i z własnego budżetu dołoży 20 procent. Trzy placówki odbiorą sprzęt wartości po 24 tysiące złotych, natomiast jedna za prawie 29 tysięcy.
Wymienione szkoły otrzymają dla uczniów klas IV – VI m.in. komputery, rzutniki i tablice interaktywne.
– W sumie do naszych szkół trafi: 81 tabletów, 4 laptopy, 3 urządzenia wielofunkcyjne z drukarką, kopiarką i skanerem, a także 10 routerów sieci bezprzewodowej, cztery projektory i jeden wizualizer.
Wymienione szkoły otrzymają dla uczniów klas IV – VI m.in. komputery, rzutniki i tablice interaktywne.
– W sumie do naszych szkół trafi: 81 tabletów, 4 laptopy, 3 urządzenia wielofunkcyjne z drukarką, kopiarką i skanerem, a także 10 routerów sieci bezprzewodowej, cztery projektory i jeden wizualizer.
Program "Cyfrowa szkoła”, przygotowany przez ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Administracji i Cyfryzacji, jest realizowany w formie pilotażu do 31 sierpnia 2013 roku. Uczestniczy w nim około 380 placówek, a jego głównym celem jest rozwijanie kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji.
Poprzez doposażenie placówek i szkolenia ma on zapewnić rozwijanie kreatywności, umiejętności współpracy i krytycznego myślenia uczniów, a także pozwolić im na sprawne wyszukiwanie oraz twórcze wykorzystywanie dostępnych źródeł wiedzy.
Poprzez doposażenie placówek i szkolenia ma on zapewnić rozwijanie kreatywności, umiejętności współpracy i krytycznego myślenia uczniów, a także pozwolić im na sprawne wyszukiwanie oraz twórcze wykorzystywanie dostępnych źródeł wiedzy.
